Baza aktów prawnych Unii Europejskiej Cytaty odnotowujące konkretne użycie tłumaczeń słów angielsko-polskich i polsko-angielskich umieszczone w serwisie Translatica.pl pochodzą z Bazy danych DGT-TM, która jest wyłączną własnością Komisji Europejskiej i została udostępniona bezpłatnie i bez ograniczeń terytorialnych. Data dostępu do bazy 02.09.2019. Dokładne informacje nt. pochodzenia źródła tłumaczenia oraz daty powstania dokumentu w bazie DGT-TM zostały umieszczone pod poszczególnymi cytatami wraz z aktywnym odnośnikiem do oryginalnego dokumentu z bazy.
Lista cytatów w języku polskim i angielskim zawierająca frazę: learning
This could include virtual mobility, which should complement, but not replace,
learning
mobility.
Mogłoby to obejmować wirtualną mobilność, która powinna uzupełniać – ale nie zastępować – mobilność
edukacyjną
.
This could include virtual mobility, which should complement, but not replace,
learning
mobility.
Mogłoby to obejmować wirtualną mobilność, która powinna uzupełniać – ale nie zastępować – mobilność
edukacyjną
.
...critical commercial and public services and all key processes of knowledge production in science,
learning
, business and the culture and creative sector as well as the public sector will be...
...o podstawowym znaczeniu oraz wszystkie kluczowe procesy pozyskiwania wiedzy w sektorach nauki,
nauczania
, przedsiębiorczości, w kulturze i sektorze kreatywnym, a także w sektorze publicznym będą
Many critical commercial and public services and all key processes of knowledge production in science,
learning
, business and the culture and creative sector as well as the public sector will be provided, and thus made more accessible, through ICT.
Wiele usług komercyjnych i publicznych o podstawowym znaczeniu oraz wszystkie kluczowe procesy pozyskiwania wiedzy w sektorach nauki,
nauczania
, przedsiębiorczości, w kulturze i sektorze kreatywnym, a także w sektorze publicznym będą obsługiwane przez ICT, co uczyni je bardziej dostępnymi.
The existence of a national and/or regional strategic policy framework for lifelong
learning
within the limits of Article 165 TFEU.
Istnienie krajowych lub regionalnych strategicznych ram polityki w zakresie
uczenia się
przez całe życie, w zakresie określonym w art. 165 TFUE.
The existence of a national and/or regional strategic policy framework for lifelong
learning
within the limits of Article 165 TFEU.
Istnienie krajowych lub regionalnych strategicznych ram polityki w zakresie
uczenia się
przez całe życie, w zakresie określonym w art. 165 TFUE.
developing intercultural
learning
within the youth field;
rozwijanie międzykulturowej
edukacji
w dziedzinie młodzieży;
developing intercultural
learning
within the youth field;
rozwijanie międzykulturowej
edukacji
w dziedzinie młodzieży;
inescapable electric shock (e.g. to produce
learned
helplessness);
niedający się uniknąć wstrząs elektryczny (np. w celu wywołania
wyuczonej
bezradności);
inescapable electric shock (e.g. to produce
learned
helplessness);
niedający się uniknąć wstrząs elektryczny (np. w celu wywołania
wyuczonej
bezradności);
Drivers must
learn
these routes through both theoretical and practical elements.
Maszyniści muszą
nauczyć się
tras w sposób teoretyczny i praktyczny.
Drivers must
learn
these routes through both theoretical and practical elements.
Maszyniści muszą
nauczyć się
tras w sposób teoretyczny i praktyczny.
Drivers must
learn
these routes through both theoretical and practical elements.
Maszyniści muszą
nauczyć się
tras w sposób teoretyczny i praktyczny.
Drivers must
learn
these routes through both theoretical and practical elements.
Maszyniści muszą
nauczyć się
tras w sposób teoretyczny i praktyczny.
...work and projects; short or long mobility periods; school, higher education or job-related
learning
; measures in connection with lifelong learning.
...projekty wolontariackie; mobilność długotrwała lub krótkotrwała; edukacja szkolna i wyższa lub
uczenie się
związane w wykonywaniem pracy zawodowej; środki związane z uczeniem
się przez całe życie
In order to ensure the overall quality of mobility, it is desirable to ensure freedom of movement for all EU citizens and to apply as far as possible the principles laid down in the Charter and the relevant recommendations to all types of mobility for learning or professional development purposes: education or training; formal or non-formal learning, including voluntary work and projects; short or long mobility periods; school, higher education or job-related
learning
; measures in connection with lifelong learning.
Aby zagwarantować ogólną jakość mobilności, należy zapewnić wszystkim obywatelom UE swobodę przemieszczania się oraz zastosować, tak dalece, jak to możliwe, zasady określone w Karcie i odpowiednie zalecenia do wszystkich rodzajów mobilności w celach uczenia się lub rozwoju zawodowego: edukacja lub szkolenie; formalne lub pozaformalne uczenie się, włączając z to pracę w charakterze wolontariuszy oraz projekty wolontariackie; mobilność długotrwała lub krótkotrwała; edukacja szkolna i wyższa lub
uczenie się
związane w wykonywaniem pracy zawodowej; środki związane z uczeniem
się przez całe życie.
The system is easy to
learn
, self explanatory and contains help-text.
Obsługi systemu można się łatwo
nauczyć
, system jest jasny i zawiera teksty pomocy.
The system is easy to
learn
, self explanatory and contains help-text.
Obsługi systemu można się łatwo
nauczyć
, system jest jasny i zawiera teksty pomocy.
...of individual competence in the use of any required foreign language(s) or the aptitude to
learn
them
ocena indywidualnych kompetencji w zakresie posługiwania
się
wymaganym językiem lub językami obcymi, lub możliwości ich przyswojenia
evaluation of individual competence in the use of any required foreign language(s) or the aptitude to
learn
them
ocena indywidualnych kompetencji w zakresie posługiwania
się
wymaganym językiem lub językami obcymi, lub możliwości ich przyswojenia
...of individual competence in the use of any required foreign language(s) or the aptitude to
learn
them
oszacowanie indywidualnych kompetencji w zakresie posługiwania
się
wymaganym językiem lub językami obcymi, lub możliwości ich przyswojenia
evaluation of individual competence in the use of any required foreign language(s) or the aptitude to
learn
them
oszacowanie indywidualnych kompetencji w zakresie posługiwania
się
wymaganym językiem lub językami obcymi, lub możliwości ich przyswojenia
...of individual competence in the use of any required foreign language(s) or the aptitude to
learn
them
ocena indywidualnych kompetencji w zakresie posługiwania
się
wymaganym językiem lub językami obcymi, lub możliwości ich przyswojenia
evaluation of individual competence in the use of any required foreign language(s) or the aptitude to
learn
them
ocena indywidualnych kompetencji w zakresie posługiwania
się
wymaganym językiem lub językami obcymi, lub możliwości ich przyswojenia
...of individual competence in the use of any required foreign language(s) or the aptitude to
learn
them.
oszacowanie indywidualnych kompetencji w zakresie posługiwania
się
wymaganym językiem lub językami obcymi, lub możliwości ich przyswojenia.
evaluation of individual competence in the use of any required foreign language(s) or the aptitude to
learn
them.
oszacowanie indywidualnych kompetencji w zakresie posługiwania
się
wymaganym językiem lub językami obcymi, lub możliwości ich przyswojenia.
...and schools through to higher education, vocational education and training, as well as adult
learning
) taking into account also learning in informal and non-formal contexts.
...edukacji i edukacji szkolnej po szkolnictwo wyższe, kształcenie i szkolenie zawodowe, a także
uczenie się
dorosłych), z uwzględnieniem również uczenia się nieformalnego i pozaformalnego.
In line with the lifelong learning principles, action should cover all sectors (from early childhood education and schools through to higher education, vocational education and training, as well as adult
learning
) taking into account also learning in informal and non-formal contexts.
Zgodnie z zasadami uczenia się przez całe życie działaniami należy objąć wszystkie sektory (od wczesnej edukacji i edukacji szkolnej po szkolnictwo wyższe, kształcenie i szkolenie zawodowe, a także
uczenie się
dorosłych), z uwzględnieniem również uczenia się nieformalnego i pozaformalnego.
Member States shall encourage border guards to
learn
languages, in particular those necessary for the carrying-out of their tasks.
Państwa Członkowskie zachęcają straż graniczną do
nauki
języków, w szczególności języków niezbędnych do wykonywania jej zadań.
Member States shall encourage border guards to
learn
languages, in particular those necessary for the carrying-out of their tasks.
Państwa Członkowskie zachęcają straż graniczną do
nauki
języków, w szczególności języków niezbędnych do wykonywania jej zadań.
Individuals should also be able to use aids appropriately, and
learn
languages also informally as part of lifelong learning.
Osoby powinny także być w stanie właściwie korzystać z pomocy oraz
uczyć się
języków również w nieformalny
sposób w ramach uczenia się przez całe życie.
Individuals should also be able to use aids appropriately, and
learn
languages also informally as part of lifelong learning.
Osoby powinny także być w stanie właściwie korzystać z pomocy oraz
uczyć się
języków również w nieformalny
sposób w ramach uczenia się przez całe życie.
common curricula, training modules,
learning
methods, and any other learning and teaching tools;
wspólne programy szkoleń, moduły szkoleniowe, metody nauczania oraz wszelkie inne instrumenty dydaktyczne;
common curricula, training modules,
learning
methods, and any other learning and teaching tools;
wspólne programy szkoleń, moduły szkoleniowe, metody nauczania oraz wszelkie inne instrumenty dydaktyczne;
Informal
learning
method used for this activity
Nieformalna metoda
nauki
wykorzystana w ramach tego działania
Informal
learning
method used for this activity
Nieformalna metoda
nauki
wykorzystana w ramach tego działania
A
learned
commentator observes, ‘if the prefect takes measures that seek to release additional resources, but these then prove to be insufficient in view of the scale of the debts of the...
Według dobrze poinformowanego komentatora„jeżeli prefekt podejmuje działania mające na celu uwolnienie dodatkowych zasobów, ale te działania okazują się niewystarczające ze względu na wielkość długu...
A
learned
commentator observes, ‘if the prefect takes measures that seek to release additional resources, but these then prove to be insufficient in view of the scale of the debts of the municipality, the court will probably take the view that no fault has been committed’.
Według dobrze poinformowanego komentatora„jeżeli prefekt podejmuje działania mające na celu uwolnienie dodatkowych zasobów, ale te działania okazują się niewystarczające ze względu na wielkość długu gminy, sędzia może uznać, że nie zostało popełnione żadne przewinienie ciężkie”.
...for innovation; to increase internal mobility of labour, promote adult participation in lifelong
learning
, especially among older workers, and reform the education and training systems to ensure qu
...zwiększenie mobilności siły roboczej wewnątrz kraju, promowanie uczestnictwa dorosłych w
uczeniu się
przez całe życie, szczególnie wśród starszych pracowników, a także reforma systemów eduk
The policy areas in the Lithuanian NRP where challenges need to be tackled with the highest priority are implementing measures: increasing and improving the efficiency of investment in R & D and support for innovation; to increase internal mobility of labour, promote adult participation in lifelong
learning
, especially among older workers, and reform the education and training systems to ensure quality and labour market relevance.
W następujących obszarach polityki, wymienionych w litewskim krajowym programie reform, niezbędne są jak najpilniejsze działania: zwiększenie i poprawa efektywności inwestycji w badania i rozwój i wspierania innowacji; zwiększenie mobilności siły roboczej wewnątrz kraju, promowanie uczestnictwa dorosłych w
uczeniu się
przez całe życie, szczególnie wśród starszych pracowników, a także reforma systemów edukacji i szkolenia w celu zapewnienia jakości i przydatności działań edukacyjnych i szkoleniowych na rynku pracy. 
